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項目
時間

2月-6月

7月-8月

9月-10月

11-12月

目標

論證有效性分析具備謬誤診斷以及基本成段能力；
論說文掌握好審題立意的原則以及基本的成段能力。

論證有效性分析與論說文 都能基本成文。

論證有效性分析擺脫模板，論說文通過不同層次文章的習作的批改，從而認識到提升寫作的能力。

論證有效性分析論說文知識點查漏補缺,并能在規定時間內成好文。

教材

《2019管理類聯考寫作基礎教程》以及配套習題冊、臨摹字帖

《2019管理類聯考寫作強化教程》及配套習題冊

《2019管理類聯考寫作提高教程》及配套習題冊

《2019管理類聯考寫作沖刺教程》以及相應的?？季毩?/p>

任務量

1.認識寫作的兩種問題。
2.了解寫作的誤區以及相應的寫作能力。
3.論證有效性分析學習謬誤識別的能力，并能借助模版的學習，組織語言基本寫出符合考試要求的段落；論說文掌握審題立意的方法。
5.結合臨摹字體，塑字形，矩卷面。

1.掌握教程中兩種題型的寫作思路，寫作框架，并完成配套練習題。
2.準備作文本（建議使用20*20方格本），嚴格按照考試的要求練習成文；同時準備相應的素材本，實時積累最新素材。

1.結合教程中不同層次的習作，去發現問題，對號入座，修改問題。
2.歸納診斷強化習作，找出自身問題。論證有效性分析在此階段通過范文的學習，擺脫模版化；論說文語言流暢，邏輯縝密。

1.結合沖刺教程，完成對知識點的系統梳理。
2.翻看素材本，篩選適合自己習作風格的萬能素材。
3.參加?？迹ㄟ^?？季毩?，提高寫作速度，合理規劃寫作時間。

時間安排

每周至少安排1小時練字。
整理碎片化時間去閱讀積累素材。

每周至少安排2小時
整理碎片化時間去閱讀積累素材。

每周至少安排2小時
整理碎片化時間去閱讀積累素材。

每周至少安排2小時
整理碎片化時間去閱讀積累素材。